Фома долгие годы служил верным помощником человека с непростой репутацией. Его шеф, чьи дела балансировали на грани закона, всегда мог на него положиться. Однако всему приходит конец — однажды босс решил, что Фома больше не нужен, и отправил его на покой. Смириться с таким положением Фома не смог. Он задумал вернуть себе прежнее место, используя любые возможности.
Первоначальная задумка выглядела простой. Фома решил найти подход к сыну своего бывшего начальника. Через ребёнка, думал он, можно будет напомнить о себе, показать свою полезность и снова влиться в привычный круг дел. Казалось, всё должно было сложиться легко. Но реальность оказалась иной. Уже в первый день его расчёты потерпели крах. План не сработал, и вместо быстрого возвращения Фома оказался вынужден задержаться в школе, куда он пришёл для встречи с мальчиком.
Теперь ему предстояло провести здесь куда больше времени, чем он предполагал. Школа стала для него совершенно новым миром, полным незнакомых правил и отношений. Это пространство, где живут и учатся дети, где работают учителя, разительно отличалось от той среды, к которой он привык. Здесь не было места привычным ему методам и подходам. Пришлось адаптироваться, наблюдать, учиться понимать новые порядки.
Постепенно это вынужденное пребывание начало менять не только обстоятельства жизни Фомы, но и его самого. Он стал замечать то, на что раньше не обращал внимания. Контакт с детьми, повседневные школьные заботы, даже простые разговоры с учителями — всё это оказывало на него влияние. Менялась его точка зрения, появлялись новые мысли. То, что начиналось как тактический ход для возвращения к старой жизни, неожиданно открыло перед ним иную реальность. Фома, сам того не ожидая, начал меняться изнутри, обнаруживая в себе стороны, о которых раньше не подозревал.
